Japanische Studierende interviewen Robert
Unsere coolste "Collab" in diesem Jahr begann mit einer E-Mail von Mr Tully, einem Grundschullehrer in Fukuoka, Japan. Die Schule, an der er unterrichtet, legt den Schwerpunkt auf das Verständnis der Schülerinnen und Schüler für ihre Umgebung, die Welt und ihren Platz darin. Schon im Alter von 9-10 Jahren kommen sie mit Themen wie Gleichheit und Freiheit, Wirtschaft, Klimawandel, Biodiversität und Naturschutz in Berührung. Sie lernen etwas über persönliches Wachstum und darüber, wie Menschen ihre Interessen entwickeln können.
Diese Themen hängen alle zusammen und werden in verschiedenen Einheiten behandelt. Oft nutzen sie Karten, um die Dinge besser zu verstehen und die Themen zu visualisieren, auf die sie sich konzentrieren. Mr Tully ist ein großer Fan von Karten im Unterricht und hat den Kindern sogar Roberts Arbeit gezeigt, mit Bezug zu ihren Unterrichtsthemen: Bergsteigen, Kartografie, Biodiversität und Naturschutz.
Zum Zeitpunkt seiner Anfrage hieß ihre nächste Einheit "Passion Projects", und Mr Tully war neugierig, ob die Kinder irgendwie mit Robert in Kontakt kommen könnten, nachdem er ihn und seine Karriere bei ihnen vorgestellt hatte. Da sie so viel über die Umwelt gelernt hatten und Karten immer dann nutzten, wenn sie konnten, schienen Roberts Freiwilligeneinsätze und seine Arbeit als GIS-Analyst ein perfektes Thema zu sein, um Gespräche über Interessen und darüber anzuregen, wie Menschen ihren Leidenschaften folgen.
Trotz der durch die Pandemie verursachten Unsicherheit schafften sie es, kurz vor den Sommerferien Zeit zu finden, um ihre Fragen aufzunehmen. Robert antwortete am nächsten Tag in einer eigenen Videobotschaft, sodass die Kinder am letzten Schultag die Gelegenheit hatten, ihn zu "treffen".
Die Viertklässler hatten dabei sichtlich Spaß, nahmen es aber trotzdem sehr ernst und stellten unglaublich originelle und zum Nachdenken anregende Fragen - einige besser als die der meisten Journalistinnen und Journalisten! Aus Datenschutzgründen können wir euch das Video nicht zeigen, haben aber die Erlaubnis erhalten, den Ton aus den Dateien zu verwenden, sodass ihr ihn euch im Video unten anhören könnt. Ein Transkript findet ihr in der Videobeschreibung, wir empfehlen aber sehr, sie anzuhören, um zu hören, wie begeistert und mit wie viel Leidenschaft sie dabei sind :)
Hier findet ihr auch Roberts Antworten, wenn ihr die Antwort auf Fragen wie "Was haben deine Eltern gesagt, als du deinen Träumen gefolgt bist?" oder "Kannst du dein Leben und deine Arbeit in einem Wort beschreiben?" wissen wollt.
Der Austausch mit der Klasse war für uns eine großartige Erfahrung, an die wir uns sicher gerne erinnern werden. Danke, Mr Tully, danke, 4. Klasse!
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