Японские студенты интервьюируют Роберта
Нашей самой классной «коллаборацией» в этом году стало письмо от мистера Талли, учителя начальной школы из Фукуоки, Япония. Его школа делает упор на понимание учениками своего окружения, мира и своего места в нем. Уже с 9–10 лет школьников знакомят с такими темами, как равенство и свобода, экономика, влияние на климат и охрана природы. Они изучают личностный рост и то, как развивать свои интересы.
Все эти темы связаны между собой и обсуждаются в рамках разных разделов. Они часто используют карты, чтобы лучше понимать и визуализировать вопросы, на которых сосредоточены. Мистер Талли — большой поклонник использования карт в классе, и он показал детям работы Роберта в связи с их изучением альпинизма, картографии, биоразнообразия и охраны природы.
На момент обращения следующая тема называлась «Страсти и увлечения», и мистер Талли задумался, смогут ли дети пообщаться с Робертом, после того как познакомит их с ним и его карьерой. Поскольку дети так много узнали об окружающей среде и по возможности использовали карты, волонтерские поездки Роберта и его работа GIS-аналитиком показались идеальным поводом для разговора об интересах и о том, как люди следуют своим увлечениям.
Несмотря на неопределенность, вызванную пандемией, детям удалось найти время, чтобы записать свои вопросы как раз перед летними каникулами. На следующий день Роберт ответил в своем видеосообщении, так что в последний школьный день у ребят появилась возможность «встретиться» с ним.
Четвероклассники, очевидно, веселились, но при этом отнеслись к делу очень серьезно, задавая оригинальные и заставляющие задуматься вопросы — некоторые даже лучше, чем у большинства журналистов! По соображениям конфиденциальности мы не можем показать вам видео, но получили разрешение использовать аудио, которое вы можете послушать в видео ниже. Расшифровка приведена в описании к видео. Однако мы очень рекомендуем послушать аудио, чтобы услышать, насколько дети увлечены и взволнованы :)
Ответы Роберта вы также можете найти здесь, если вам интересно узнать, например, «Что сказали ваши родители, когда вы последовали за своей мечтой?» и «Можете ли вы описать свою жизнь и работу одним словом?».
Общение с классом стало для нас замечательным опытом, который мы, безусловно, будем вспоминать с теплотой. Спасибо, мистер Талли, спасибо, 4-й класс!
Оставьте комментарий